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Pensar «La náusea»

$ 110,000.00

En este curso leeremos la novela de Jean Paul Sartre La Náusea y a la luz de ésta conversaremos los problemas que insisten en ella, a saber: los afectos, la existencia como contingencia versus la aspiración a una existencia esencialmente justificada, los estereotipos en que se cristalizan las vidas, las formas de la negación de la muerte, la crítica a la figura patriarcal en la forma del jefe, entre otros. Como un apoyo para el análisis de los mencionados temas, en el desarrollo del curso iremos introduciendo algunos conceptos del existencialismo sartreano como mala fe, existencia, esencia, libertad, proyecto, disposición afectiva, conceptos que ya se dejan ver en esta temprana obra del pensador francés. Lo anterior siempre intentando lograr una conexión entre la novela y la vida cotidiana.

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SKU: N/D Categoría: Cursos virtuales Etiquetas: existencia, existencialismo, la nausea, Muerte, sartre
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  • Descripción
  • Problemas a trabajar
  • Metodología
  • Equipo de trabajo
Descripción

En este curso leeremos la novela de Jean Paul Sartre La Náusea y a la luz de ésta conversaremos los problemas que insisten en ella, a saber: los afectos, la existencia como contingencia versus la aspiración a una existencia esencialmente justificada, los estereotipos en que se cristalizan las vidas, las formas de la negación de la muerte, la crítica a la figura patriarcal en la forma del jefe, entre otros. Como un apoyo para el análisis de los mencionados temas, en el desarrollo del curso iremos introduciendo algunos conceptos del existencialismo sartreano como mala fe, existencia, esencia, libertad, proyecto, disposición afectiva, conceptos que ya se dejan ver en esta temprana obra del pensador francés. Lo anterior siempre intentando lograr una conexión entre la novela y la vida cotidiana.

Problemas a trabajar

Problemas a trabajar

  • La existencia como contingencia versus la aspiración a una existencia esencialmente justificada.
  • Los afectos.
  • Los estereotipos en que se cristalizan las vidas.
  • Las formas de negación de la muerte.
  • La crítica a la figura patriarcal en la forma de jefe.
  • Entre otros.
Metodología

Metodología

El curso consta de cuatro sesiones; en todas ellas se trabajará, dividida en cuatro partes, La náusea. En los momentos de exposición y conversación, según lo que se haya ido desarrollando en la obra, se resaltarán y analizarán fragmentos de ésta que ayuden a ubicar las temáticas centrales y a trabajar los conceptos fundamentales del existencialismo sartreano. Por ello quienes se inscriban al curso deberán hacer una lectura previa de una parte de la obra para cada una de las sesiones.

Equipo de trabajo

Equipo de trabajo

Santiago Piedrahita Betancur

Director del CEEZ y moderador del grupo de estudio «El ser y el lenguaje»

Steven Acosta Marulanda

Licenciado en Filosofía e integrante de la Escuela del CEEZ

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El trabajo como (des)hacedor de lo que somos: una reflexión desde la historia y la filosofía

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Este curso se propone brindar una perspectiva filosófica e histórica del trabajo que permita, por un lado, reconocer la importancia que esta actividad tiene para la existencia humana en tanto medio para el reconocimiento, la transformación y el despliegue de posibilidades, para la forjación de un sentido, de unas relaciones con el tiempo y los otros, etc.; y por otro, dilucidar las causas que le han reducido a ser un mero deber tedioso y enojoso que sólo se justifica por la obtención de un salario. 

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Número 10 de los Cuadernos del CEEZ para la Reflexión y la Crítica (2020)

$ 8,000.00
En el décimo número las lectoras encontrarán, en primer lugar, una reflexión acerca del cuento de Edgar Allan Poe «Un descenso al Maelström» de la autoría de Estanislao Zuleta, a quien nos alegra presentar por primera vez y con uno de sus textos inéditos dentro de los escritores de este número; en dicha reflexión el ejercicio investigativo adquiere el carácter de posibilidad en quien se atreve a asumirlo y realizarlo para vivir el dichoso riesgo de la transformación. También encontrarán en el texto «Anotaciones en torno al cultivo del asombro», escrito por Felipe Garavito, una crítica radical de nuestra sociedad; una sociedad que nos impide pararnos frente al precipicio de la ignorancia para abrazar el asombro como posibilidad de lograr «una relación auténtica con el mundo, con el otro y con el propio ser». Y en último lugar, encontrarán el ensayo «Iván Ilich y nuestra actitud ante la muerte y la vida», de la autoría de Santiago Piedrahita; una reflexión acerca de «la posibilidad del fin de nuestras posibilidades»: la muerte, una defensa del valor de la existencia en el marco de su finitud.
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Maquiavelo o la inteligencia en el poder

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En este curso pretendemos realizar un acercamiento a la vida y al pensamiento político de Maquiavelo, como autor de la primera obra política moderna. Tras este encuadre, realizaremos una reflexión más específica sobre El príncipe, deteniéndonos, inicialmente, en el tipo de práctica que establece a partir de las lógicas inmanentes del poder y la política y, luego, en la polémica posición de Maquiavelo frente a las relaciones entre política y moral. Por último, buscaremos aplicar lo visto durante las tres primeras sesiones del curso en un problema específico que se derive de la lectura del libro del pensador italiano, tomando como objeto de estudio un caso real o ficticio que trate sobre la práctica política.
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«La metamorfosis»

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En este curso se presentará una genealogía del neoliberalismo como constructor de las condiciones de aceptabilidad del capitalismo contemporáneo, valiéndonos,  por un lado,  de recursos teóricos que permiten entender al neoliberalismo como una forma de gobierno —es decir, como estructurador del campo de acción de gobernantes y gobernados— cuya característica principal es la generalización de la competencia como norma de conducta y de la empresa como modelo de subjetivación, y, por otro, de un recorrido histórico por la crisis del liberalismo decimonónico, la sucesiva reorganización del capitalismo en su versión fordista-keynesiana y su posterior crisis, buscando con esto último enumerar y analizar las condiciones históricas que permitieron a finales de la década de 1930 el desarrollo ideológico de un discurso neoliberal y a partir de los años 70 la imposición del neoliberalismo, amparado en tal discurso, a escala global.
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La muerte en tres cuentos

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Locke contra Hobbes: de los individuos y sus Estados

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Rousseau: otra sociedad es posible

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